Posted in Բնագիտություն 6-րդ դասարան

Սեպտեմբերի 13-17

emma89ayvazyangmailԱռաջադրանքներ. 6-րդ դասարան  10.09.2021 1 Minute

Տնային առաջադրանք

Նախագծային աշխատանք

Սովորե՛լ

§ 1.1. Ֆիզիկական եւ քիմիական երեւույթներ

Պատասխանե՛լ հարցերին

  1. 1 .Ո՞ր երեւույթներն են կոչվում ֆիզիկական: Բերե՛ք օրինակներ։
  2. Ո՞ր երեւույթներն են կոչվում քիմիական։ Բերե՛ք օրինակներ։
  3. Հետեւյալ երեւույթներից որո՞նք են ֆիզիկական______մոմի այրվելը, բաժակի կոտրվելը, եղյամի առաջացումը, ջրի եռալը, լուցկու այրվելը, կաթի թթվելը։ եռալը, լուցկու այրվելը, կաթի թթվելը։
  4. Ո՞րն է ֆիզիկական երեւույթ.ա) մեթանի այրումը, բ) բենզինի թորումը բնական նավթից, գ) պողպատի ժանգոտումը խոնավ օդում:
  5. Ո՞րն է քիմիական երեւույթ.1) շոգիացման հետեւանքով աղի բյուրեղների անջատվելը լուծույթից, 2) «չոր սառույցի» առաջացումն ածխաթթու գազից, 3) բենզինի թորումը բնական նավթից, 4) պողպատի ժանգոտվելը խոնավ օդում:

Դասարանական 1

Նախագծային աշխատանք

Վերցրե՛ք շաքարի մեկ-երկու կտոր, մանրացրեք, լուծեք ջրում, փորձեք ստացված լուծույթի համը: Ապա, զգուշորեն գոլորշացնելով ջուրը, նորից ստացեք շաքարի բյուրեղներ: Տվյալ փորձից կարելի է անել եզրակացությունը… :Եզրակացությունը գրի՛ բլոգումդ:

Նոր թեմա.

ՔԻՄԻԱԿԱՆ ՌԵԱԿՑԻԱՆԵՐ, ԴՐԱՆՑ ԸՆԹԱՆԱԼՈՒ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԸ:

Պատասխանել հարցերին

  1. Ո՞ր երեւույթն են անվանում քիմիական ռեակցիա:
  2. Թվարկե՛ք քիմիական ռեակցիաների բնորոշ մի քանի հատկանիշ:
  3. Թվարկե՛ք քիմիական ռեակցիաների համար անհրաժեշտ մի քանի պայման:
    Բակային աշխատանք* — նախագիծ

Տնային 2

Սովորի՛ր

Ավարտի՛ր նախագիծը

Պատասխանել հարցերինՈ՞ր երեւույթն են անվանում քիմիական ռեակցիա:Թվարկե՛ք քիմիական ռեակցիաների բնորոշ մի քանի հատկանիշ:Թվարկե՛ք քիմիական ռեակցիաների համար անհրաժեշտ մի քանի պայման:

Դասարանական 2

. Բերե՛ք քիմիական ռեակցիայի օրինակներ, որոնց դեպքում՝
ա) ջերմություն է կլանվում, բ) ջերմություն է անջատվում, գ) լույս է անջատ­ վում, դ) հոտ է տարածվում:

ա) երկաթի և ծծմբի ռեակցիաներ
բ) լուցկու վառվել
գ) մագնեզիումի այրումը
դ) ճաշի վառվերը

  1. Բերված երեւույթներից ընտրե՛ք քիմիական ռեակցիաները: Ի՞նչ հատկանիշներից ելնելով կարող եք ասել, որ ընտրվածները քիմիական ռեակցիաներ են.
    ա) կաղամբի թթվելը, բ) սառույցի հալվելը, գ) արեւի լուսարձակելը, դ) եր­ կաթե ձողի ժանգոտվելը-գույնը կփոխվի ե) ջրի եռալը, զ) շաքարի լուծվելը ջրում:

Posted in Русский язык

Рассказ о горячем и холодном сердце

smbatyannune

13.09-20.09

  1. Прочитайте и обсудите рассказ.
    Расскажите.

Шли по узенькой горной тропинке два путника: один с горячим сердцем, а дру­гой с холодным. Шли они в далекие стра­ны и хотели найти человеческое счастье.

– Посмотри, какие вокруг нас величе­ственные и прекрасные горы, – сказал че­ловек с горячим сердцем.

– Ничего особенного, просто кучи ог­ромных камней, – ответил человек с хо­лодным сердцем.

– Посмотри, какой нежный цветочек выглядывает из трещины в камне, как трудно ему, наверное, расти здесь без земли, – сказал человек с горячим серд­цем.

– Ха, нашел красоту. Что, я цветов до­ма не видел, – сказал человек с холод­ным сердцем.

Пошли они по горам дальше и увиде­ли горное озеро.

Человек с горячим сердцем востор­женно воскликнул:

– Какое оно прозрачное, голубое и ти­хое, такое тихое, что белые снежные вер­шины гор в нем отражаются, как в зерка­ле. А тебе нравится? – спросил он попут­чика.

– Ничего особенного, – ответил че­ловек с холодным сердцем, – просто ог­ромная лужа воды. А снег я и в прошлом году видел.

– Но, может быть, ты чувствуешь ка­кой здесь чистый, прохладный и свежий воздух, который хочется вдыхать всей грудью, – спросил человек с горячим сер­дцем.

– Ну вот ещё, придумал. Воздух вез­де одинаковый, что в городе, что в лесу, что в горах, – возразил человек с холод­ным сердцем.

Так долго шли по лесам и горам че­ловек с горячим и человек с холодным сердцем в поисках счастья и красоты, по­ка не повстречалась им пещера в кото­рой жил мудрый и добрый старик-от­шельник. Старик жил вдалеке от людей и был очень беден, но радушно принял гос­тей и пригласил их обедать к столу. Но на столе стоял лишь кувшин с прохлад­ной родниковой водой и лежал свежевы­печенный еще теплый хлеб. Человек с го­рячим сердцем, сев за стол, с радостью вдохнул запах хлеба, удивился чистоте и необычайному вкусу воды и поблагодарил старика за скромную еду, а человек с холодным сердцем, поморщившись, попробовал хлеб с водой и остался едой недоволен.

После обеда старик узнал у путников, что они ищут счастье, и сказал им обо­им: «Один из вас уже давно нашел счас­тье, а другому еще долго предстоит свое счастье искать. Ключ к счастью в наших сердцах. Счастлив тот, чьё горячее откры­тое сердце легко чувствует красоту и ра­достно отзывается на нее. Но тому, кто не замечает красоту вокруг себя, кто не дает своему сердцу радоваться красоте, тому очень тяжело найти счастье в жиз­ни. Счастье старается обойти стороной тех, кто сердцем холоден».

Так узнали человек с горячим и чело­век с холодным сердцем, что счастье не за горами, не в богатствах и королевских дворцах спрятано, а внутри каждого че­ловека находится. Но найти его можно лишь имея в груди горячее сердце, ра­дующееся красоте.

2. Ответьте на вопросы.
Что такое человеческое счастье?
Люди бывают оптимистами и пессимистами, что это?
Объясните значение данных слов
Что для вас счастье?

3. Повторяем падежи(им.падеж), стра.5

Домашнее задание

1. Упражнение 10,12,стра 5

2.Допишите окончания

Кто вытащил из проруби… волшебную щуку ?
Кто живёт в избушке… на курьих ножках ?
Кто и от дедушке… ушел и от бабушке… ушел?
Кто шёл в гости к бабушке… ?
Кто жил в домике… на крыше… ?

3. Используя предлоги ИЗ, ДЛЯ, БЕЗ, С, замените данные словосочетания по модели
рабочая одежда – _______одежда для работы______________________________
земляничное варенье – __варенье из земляники_____________________________
детский спектакль – ____спектакль с детьми_______________________________
безвоздушное пространство – __пространство без воздуха______________________
кожаный ремень – _____ремень из кожи______________________________
северный ветер – _ветер из севера____________________________________
сказочный герой – ___герой__из сказки_______________________________
библиотечная книга – __книга для библиотек_______________________________
безбилетный пассажир – _пассажир без билета_____________________________
овощной салат – _салат из овощей_____________________________________
книжный шкаф – _шкаф для книг_____________________________________
женская одежда – _одежда для женщин____________________________________
мужской одеколон – __одеколон для мужчин_________________________________