1) Many people don’t know that — c) anybody can be an inventor. 2) The Wright brothers got the idea for — d) building an airplane from watching birds. 3) Many inventors have a lot of talent — a) but they also work very hard. 4) If you give up easily when you — b) make a mistake, you won’t be successful.
ex.8
b. get wet,get to school,get the answer,get angry. 1) The moths question was very hard, but in the end I got the answer. 2) I work up at 8.30 this morning, so I got angry really late. 3) Alex stopped playing football because it was raining and he got wet. 4) My teacher got to school because I didn’t do my homework.
1․ Կրկնել նախորդ դասի թեման՝ Դաս 2։ Վերհիշել բանաձևերն ու դրանք օգտագործել գործնական խնդիրների լուծման համար (Թեմա 2՝ § 2. Հավասարաչափ արագացող շարժում: Արագացում: § 3. Հավասարաչափ արագացող շարժման արագություն: § 4. Ճանապարհը հավասարաչափ արագացող շարժման դեպքում)։
2. Լաբորատոր աշխատանք. (Կատարել փորձը լաբորատորիայում, գրանցել համապատասխան չափումների տվյալները և հաշվարկների օգնությամբ հաշվել թեք ճոռով շարժվող մետաղե գնդիկի հավասարաչափ արագացող շարժման արագացումը)։
Հավասարաչափ արագացող շարժման արագացման որոշումը.
N
t, վ
s, մ
a, մ/վ2
v, մ/վ
1.
2.
3.
4.
Աշխատանքի նպատակը. չափել այն արագացումը, որով շարժվում է գնդիկը թեք ճոռով:
Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր. մետաղե ճոռ, պողպատե գնդիկ, վայրկենաչափ, պողպատե գլան, չափերիզ, ամրակալան:
Աշխատանքի ընթացքը.
1. Հավաքեք նկարում պատկերված փորձասարքը:
2. Գնդիկը բաց թողեք և վայրկենաչափով նշեք ժամանակի այն t պահը, երբ գնդիկը կհարվածի գլանին
3. Չափերիզով չափելով գնդիկի անցած ճանապարհը` որոշեք գնդիկի շարժման արագացումը` a = 2S/t2:
1. Իրար հաջորդող երկու հավասար ժամանակամիջոցներում մեքենան շարժվել է համապատասխանաբար 10 մ/վ և 15 մ/վ արագություններով: Գրեք մեքենայի միջին արագությունն ամբողջ շարժման ընթացքում:
2. Իրար հաջորդող երկու հավասար ճանապարհներ մեքենան շարժվել է համապարասխանաբար 10 մ/վ և 15 մ/վ արագություններով: Գրեք մեքենայի միջին արագությունն ամբողջ շարժման ընթացքում։
3. «Թռչող դահակորդները» ժամանակակից ցարկահարթակների վրա 108 կմ/ժ արագության հասնում են 5 վ ի ընթացքում: Ի՞նչ արագացմամբ են շարժվում դահուկորդները և որքան ճանապարհ են անցնում այդ ընթացքում:
4. Թեք ճոռով դադարի վիճակից գլորվող գնդակը առաջին վայրկյանում անցավ 0,1 մ ճանապարհ: Ինչքա՞ն ճանապարհ կանցնի այն առաջին 3 վ–ում:
ԿԱՐԵՎՈՐ Է ԻՄԱՆԱԼ
Հիշենք, որ արգելակման ձանապարհի կախումը մարմնի սկզբնական արագությունից որոշվում է հետևյալ բանաձևով. So= Vo2/ 2a :
Այս բանաձևից բխող մի հետևության մասին պետք է իմանան բոլորը՝ տրանսպորտային միջոցներ վարողներն ու հետիոտները: Համաձայն այդ բանաձևի՝ արգելակման ճանապարհը մարմնի սկզբնական արագությունից կախված է քառակուսային օրենքով: Սա նշանակում է, որ նույն արագացման դեպքում մարմնի սկզբնական արագությունը 2 անգամ մեծացնելիս արգելակման ճանապարհը մեծանում է 4 անգամ: Օրինակ՝ 30 կմ/ժ արագությամբ շարժվող ավտոմեքենան ասֆալտապատ ճանապարհին հաջողվում է կանգնեցնել մոտ 6 մ հեռավորության վրա: Ուստի, այդ արագությամբ շարժվող ավտոմեքենան անցումի մոտ կանգնեցնելու համար պետք է սկսի արգելակել, երբ այն անցումից 6 մ հեռավորության վրա է:
Եթե այդ նույն տեղից սկսի արգելակել 60 կմ/ժ արագությամբ շարժվող ավտոմեքենան, ապա նրան անցումի մոտ կանգնել չի հա– ջողվի, որովհետև այդ արագության դեպքում ավտոմեքենայի արգե լակման ճանապարհը 24 մ է, և այն կանգ կառնի միայն անցումից 18 մ հեռավորության վրա: Անցումի մոտ կանգնելու համար վարորդը շատ ավելի վաղ պետք է սկսի արգելակումը:
Նոր դաս
§ 5. Ազատ անկում: Ազատ անկման արագացում:
§ 6 . Հավասարաչափ շարժում շրջանագծով:
Քննարկվող հարցեր՝
1.Ձևակերպել Գալիլեյի օրենքը:
Բոլոր մարմինները երկրի ձգողության ազդեցությամբ ընկնում են նույն արագացմամբ:
2.Որ երևույթն են անվանում ազատ անկում:
Մարմինների անկումը, որը տեղի է ունենում միայն Երկրի ձգողության ազդեցությամբ, կոչվում է ազատ անկում:
3.Ինչպես կարելի է համոզվել, որ ազատ անկումը հավասարաչափ արագացող է:
Երկիր մոլորակի ձգողական ուժը ազդում է բոլոր մարմինների վրա և հաղորդում է նրանց նույն արագացումը, և այդ ուժը հաստատուն է։
4.Նկարագրել Գալիլեյի օրենքի ճշմարտացիությունը հաստատող փորձերը:
5.Ինչի է հավասար ազատ անկման արագացումը և ինչպես է այն ուղղված:
g=9,8մ/վ²
6.Գրել ազատ անկման բանաձևերը:
S=gt²/2
7.Որ շարժումն են անվանում շրջանագծային հավասարաչափ շարժում:
Այն շարժումը, որի հատագիծը շրջանագիծ է։
8.Ինչ ուղղություն և մեծություն ունի արագությունը շրջանագծային հավասարաչափ շարժման դեպքում: Բերել օրինակներ:
Մեծությունը հաստատուն է և ամեն կետում ուղղված է այդ կետին տարված շոշափողով։
Օրինակ՝ ժամացույցի սլաք։
9.Ինչ է պտտման պարբերությունը:
Պարբերական նշանակում է ժամանակի ընթացքում կրկնվող, իսկ այն ժամանակամիջոցը, որից հետո կրկնվում է տվյալ երևույթը, անվանում են պարբերություն:
10.Ինչ է պտտման հաճախությունը,և որն է նրա միավորը:
Պարբերական շարժումները բնութագրվում են պարբերությամբ և հաճախությամբ: Համաձայն սահմանման՝ պտտման պարբերությունը ժամանակամիջոց է, հետևաբար նրա չափման միավորը ՄՀ-ում 1 վայրկյանն է (1 վ):
11.Գրել և բացատրել պտտման պարբերության և հաճախության կապն
արտահայտող բանաձևը:
Այսպիսով, պտտման պարբերությունը որոշելու համար անհրաժեշտ է N թվով պտույտներ կատարելու վրա ծախսված ժամանակը բաժանել պտույտների թվի վրա.
T=t/N
12.Ինչպես կարելի է հաշվել շրջանագծով հավասարաչափ շարժվող մարմնի արագությունը,եթե հայտնի են շրջանագծի շառավիղը և պտտման պարբերությունը կամ պտտման հաճախություն:
Իմանալով շառավիղը մենք կստանաք շրջանագծի երկարությունը։ Այդ երկարությորը հավասար կլինի S:
Պտտման պարբերությունը կամ պտտման հաճախություն հավասար կլինի t:
Հետո միջին արագությունը հաշվող բանաձևի միջոցով մենք կստանաք մարմնի արագությունը։
v=S/t
Խնդիրներ՝
1.Որքան կտևի 500մ բարձրությունից թողած մարմնի անկումը:
3.Ինչ արագությամբ են շարժվում անվադողի եզրակետերը, եթե անվադողի շառավիղը 60սմ է, իսկ պտտման հաճախությունը 8 վ(-1):
Իմանալով շառավիղը մենք կստանաք շրջանագծի երկարությունը։ Այդ երկարությորը հավասար կլինի S:
Պտտման պարբերությունը կամ պտտման հաճախություն հավասար կլինի t:
Հետո միջին արագությունը հաշվող բանաձևի միջոցով մենք կստանաք մարմնի արագությունը։
v=S/t
4.Երկրագունդը Արեգակի շուրջը պտտվում է գրեթե շրջանագծային ուղեծրով: Երկրագնդի հեռավորությունը Արեգակից մոտավորապես 150 000 000 կմ է: Ինչ արագությամբ է Երկիրը պտտվում Արեգակի շուրջը: 1 տարվա տևողությունն ընդունել 365,26 օր:
S=150 000 000
t=365,26օր
365.26*24(Ժամ)=8766.24(Ժամ)
S=2π*R
S=150 000 000*2*3.14=942 000 000
v=S/t
v=942 000 000/8766.24
v=107,457.7կմ/ժ
Լրացուցիչ ինֆորմացիա. Գալիլեո Գալիլեյ(1564-1642):
Իտալացի նշանավոր ֆիզիկոս և աստղագետ:
Առաջինն է կիրառել բնության հետազոտման փորձնական մեթոդը: Հայտնաբերել է մարմնի անկման և իներցիայի օրենքները: Ստեղծել է դիտախողովակ, դրանով կատարել է աստղագիտական դիտումներ:
Սովորել՝ Է. Ղազարյանիդասագրքից. §5; §6 (էջ 13-20):
Պատրաստել ուսումնական նյութ էջ18-ի «Հետաքրքիր է իմանալ»; «Արիստոտելից մինչև Գալիլեյ»; «Քարն ու փետուրը միաժամանակ»; «Պարբերական և պարբերություն» կամ «Գալիլեո Գալիլեյ» թեմաներից որևէ մեկի շուրջ:
Նկարագրեք որևէ գեղձի ֆուկցիայի խանգարման հետևանքով առաջացած հիվանդություն։
Պատասխանել հարցերին․
1. Ինչո՞վ են տրբերվում իրարից արտազատական և ներզատական գեղձերը
Ներզատական գեղձերը չունեն ծորաններ, արյան կամ ավշի մեջ ներզատում են հորմոններ, որոնք օժտված են հեռադիր ազդեցությամբ ու կենսաբանական բարձր ակտիվությամբ։
Արտազատական գեղձերն ունեն ծորաններ, որոնցով նյութերն արտազատվում են մարմնի խոռոչների մեջ կամ մաշկի մակերևույթին:
Արտազատական գեղձերից են արցունքագեղձերը, թքագեղձերը,լյարդը, քրտնագեղձերը, ճարպագեղձերը և կաթնագեղձերը։
Ներզատական գեղձերից են մակուղեղը, վահանագեղձը, ուրցագեղձը, մակերիկամները և այլն:
2. Ո՞ր գործընթացների վրա է ազդում մակուղեղը
Մակուղեղը կամ հիպոֆիզը մարդու ներզատիչ գեղձ է, որը կարևոր դեր է խաղում հումորալ կարգավորման պրոցեսներում։ Հիպոֆիզի կշիռը 0,5−0,6 գրամ է։ Այն բաղկացած է երեք բլթից. առաջնային, միջին և ետին: Նրա առաջնային բլթի արտադրած հորմոնը աճի հորմոնն է: Այդ պատճառով դրա գերֆունկցիան արտահայտվում է աճման խանգարմամբ և մանկական տարիքում բերում է հսկայության (գիգանտիզմի), իսկ մեծահասակների մոտ՝ ակրոմեգալիայի զարգացման։ Վերջինիս դեպքում գերաճում են քիթը, շրթունքները, լեզուն, ձեռքերի դաստակները:
Այդ բլթի ֆունկցիայի թուլացումը կամ անկումը վաղ տարիքում առաջացնում է թզուկություն: Մյուս բլթերի թերֆունկցիայի դեպքում կարող են զարգանալ մկանային թուլություն, նյութափոխանակության խանգարում, ճարպակալում,
3. Ո՞րն է վահանագեղձի գործառույթը
Վահանագեղձ
Վահանագեղձը մասնագիտացված ներզատիչ գեղձ է, արտադրում է յոդ պարունակող թիրօքսին հորմոնը, որը մասնակցում է օրգանիզմում նյութերի և էներգիայի փոխանակության կարգավորմանը։ Հասուն մարդու ամենամեծ ներզատիչ գեղձն է։ Գտնվում է պարանոցային հատվածում՝ վահանաճառի առջևում:
Մանկական հասակում այդ գեղձի թերֆունկցիան ընկճում է նյութափոխանակությունը, առաջ է բերում գաճաճություն հիվանդությունը, որի արդյունքում, ի տարբերություն թզուկության, խախտվում է մարմնի համաչափությունը և զարգանում է թուլամտություն: Հասուն հասակում թերֆունկցիայի արդյունքում առաջանում է լորձայտուց հիվանդությունը, որի հետևանքով մարմինն այտուցվում է, դանդաղում է սրտի աշխատանքը, իջնում է մարմնի ջերմաստիճանը, մարդը դառնում է անտարբեր շրջապատի նկատմամբ:
Գերֆունկցիայի արդյունքում առաջանում է բազեդովյան հիվանդություն, որի ախտանիշներն են սրտի աշխատանքի արագացումը, ջերմաստիճանի բարձրացումը, մարմնի զանգվածի անկումը և Հայաստանում սննդի և ջրի մեջ դիտվում է յոդի պակաս, ինչը բերում է տեղային խպիպ հիվանդությանը (զոբ), որը կանխելու համար օգտագործվում է յոդացված կերակրի աղ:
4. Ինչու՞ է ադրենալինը կոչվում է << տագնապի հորմոն>>
Միջուկային շերտի հորմոնը՝ ադրենալինը բարձրացնում է արյան ճնշումը, նեղացնում արյան անոթները, նպաստում է գլիկոգենի քայքայմանը և արյան մեջ գլյուկոզի ավելացմանը: Այն մեծ քանակությամբ արտադրվում է վտանգավոր և սթրեսային իրավիճակներում:
1.Նշել Գերմանիայի աշխարհագրական դիրքի առավելություններն ու թերությունները:
Աշխարհագրական դիրքի առավելությունները նրանում է , որ Գերմանիան ունի լիքը ջրային ավազաններ, հարևաններ երկրները Եվրամիության անդամներ են, Գերմանիան գտնվում է Եվրոպայի կենտրոնում։
2. Նշել Գերմանիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալները:
Գերմանիան ունի լավ կլիմայական պայմաններ և դրա շնորհիվ ունի բուսաբուծություն, անասնապահություն։ Գերմանիան գտնվում է Եվրոպայի կենտրոնում, և դրա շնորհիվ նա կարող է զարգացնել իր տնտեսությունը։ Ունի աշխատասեր և մեծ բնակչություն։ Արտահանում է ածուխ։ Նախադրյալներից է նաև ծովային ավազանները։
3. Ի՞նչ դեր ունի Գերմանիան ժամանակակից աշխարհում:
Գերմանիան շատ մեծ դեր ունի ժամանակակից աշխարհում։ Գերմանիայում զարգացած է սպասարկան ոլորտը, ունի նավահանգիստներ, արտահանում է մեքենաներ, քիմիական արտադրություն, ածուխ, հանդիսանում է ամենազարգացած երկրներից մեկը։
4. Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Գերմանիայի հարևան պետությունները, ափերը ողողող ջրային ավազանները:
Տեղադրման եղանակը։ Համակարգը լուծել տեղադրման եղանակով, որում անհայտների գործակիցները զրոյից տարբեր են, անհրաժեշտ է՝ 1) անհայտներից մեկը (օրինակ՝ y-ը) համակարգի հավասարումներից որևէ մեկից արտահայտել մյուս անհայտով, 2) ստացված արտահայտությունը տեղադրել համակարգի մյուս հավասարման մեջ y-ի փոխարեն, 3) լուծել ստացված մեկ x անհայտով հավասարումը, 4) տեղադրելով ստացված x արժեքը y-ի բանաձևի մեջ՝ գտնել y-ի արժեքը։ Հենց (x; y) թվազույգը կլինի համակարգի միակ լուծում։
Օրինակ, լուծենք այս համակարգը տեղադրման եղանակով․ {4x − 5y − 1 = 0 {7x − y + 6 = 0
համակարգի երկրորդ հավասարումից y-ն արտահայտենք x-ով՝ y = 7x + 6 և առաջին հավասարման մեջ y-ի փոխարեն տեղադրենք 7x + 6՝ 4x − 5 (7x + 6) − 1 = 0 Լուծելով հավասարումը՝ գտնում ենք նրա միակ արմատը՝ x = −1։ Տեղադրելով x-ի արժեքը հավասարության մեջ՝ գտնում ենք y-ի արժեքը։ y = 7x + 6 = 7․ (−1) + 6 = −1: Նշանակում է համակարգն ունի միակ լուծում՝ (−1; −1) Պատասխան՝ (−1; −1)։
Առաջադրանքներ։
1. Տրված հավասարումից y-ը արտահայտեք x-ով․ ա)x+y=5, x = 5 — y, 5 — y + y = 5, 2x = 10, 2 x 5 = 10, y = 5, x = 0 բ)2x+y=3, 2x = 3 — y, 3 — y + y = 3, 2y = 6, 2 x 3 = 6, y = 3, x = 0 գ)x+y-5=11, x = 11 — y + 5, 11 — y + 5 + y — 5 = 11, 2y = 22, 2 x 11 = 22, y = 11, x = 5 դ)y+2=3x, y = 3x — 2, 3x — 2 + 2 = 3x, 6x = 4, 6 — 2 = 4, x = 2, y = 4 ե)3x+5y=8, 3x = 8 — 5y, 8 — 5y + 5y = 8, 10y = 16, 10 + 6 = 16, y = 6, x = 8 զ)-3x+2y=7, -3x = 7 — 2y, 7 — 2y + 2y = 7, 4y = 14, 4 + 10 = 14, y = 10, x = -3
Տրված հավասարումից x-ը արտահայտեք y-ով․ ա)x-y+3=0 x = 0 + y — 3 0 + y — 3 — y + 3 = 0 2y = 6 2 x 3 = 6 y = 3 x = 0
Լուծեք խնդիրները կազմելով հավասարում․ Ջրով լցված լի դույլի զանգվածը 10կգ է։ Որքա՞ն է դատարկ դույլի զանգվածը, եթե հայտնի է, որ այն 9կգ-ով թեթև է նրա մեջ գտնվող ջրից։ x — 10 = 9 x = 9 + 10 x = 19 կգ
Ինչով է մարդը տարբերվում կենդանական աշխարհի այլ ներկայացուցիչներից
Մարդը և կենդանական աշխարհը ընդհանուր շատ բաներ ունեն,բայց նաև ունեն տարբերություններ։Մարդը ի տարբերություն կենդանու ունի բանականութոյւն և մտածելու ունակություն(բացառությամբ որոշ կենդանիների)։Ես նաև շատ մեծ տարբերություն եմ համարում այն,որ մարդն կաող է ծիծաղել։Ծիծաղը շատ կարևոր բան է մարդու համար,և գրեթե ամենալավ պահերից է մարդու կյանքում,ցավոք կենդանիները չունեն հնարավորություն նման պահեր ապրելու։Եթե մարդը չի հասկանում և միանգամից դիմումի ֆիզիկական ուժին ապա նա ինչով է տարբերվում կենդանուց։Օգտագերծեք այն ինչը չունեն կենդանիները։
Ինչն է բնորոշ միայն մարդուն
Ընթացքը՝
Խմբային աշխատանքներ
Քննարումներ
Բանավեճեր
Արդյունքում՝
Պատումներ, հոդվածներ, հետազոտական աշխատանքներ սովորողների բլոգներում
Թեմա՝ Երկու անհայտով երկու առաջին աստիճանի հավասարումների համակարգեր {
Դիտարկենք հետևյալ խնդիրը: Խնդիր։ Հայտնի է, որ եղբոր ու քրոջ տարիքների տարբերությունը 3 է, իսկ գումարը՝ 15։ Քանի՞ տարեկան է եղբայրը և քանի՞ տարեկան՝ քույրը։
Լուծում։
Պետք է գտնել երկու անհայտ մեծություններ՝ եղբոր տարիքը և քրոջ տարիքը։ Ենթադրենք եղբայրը x տարեկան է, իսկ քույրը՝ y տարեկան։ Քանի որ նրանց տարիքների տարբերությունը 3 է, ապա x − y = 3, իսկ քանի որ եղբոր և քրոջ տարիքների գումարը 15 է, ապա x + y = 15 (2)
Որոնելի x և y թվերը պետք է բավարարեն միաժամանակ երկու հավասարումներին։ Այսպիսի դեպքերում ասում են, որ տրված է x և y երկու անհայտով երկու հավասարումների համակարգ՝
Այս համակարգի համար կարելի է ընտրել այսպիսի թվերի զույգ՝ x = 9, y = 6, որն էլ կհանդիսանա համակարգի լուծում։ Հետևաբար եղբայրը 9 տարեկան է, քույրը՝ 6 տարեկան։ Պատասխան՝ 9 և 6 տարեկան։ Լուծել x և y երկու անհայտով երկու առաջին աստիճանի հավասարման համակարգը, նշանակում է գտնել բոլոր այն (x; y) թվազույգերը, որոնք միաժամանակ և՛ առաջին, և՛ երկրորդ հավասարումների համար լուծումներն են:
Առաջադրանքներ։ 1. Փորձեր կատարելով գտիր համակարգի լուծումը։
ա) {x+y=10 {x-y=8 9 + 1 = 10 9 — 1 = 8
բ) { x+y-5=0 {x-y-1=0 3 + 2 — 5 = 0 3 — 2 — 1 = 0
գ) {x+y-12=0 {x-y-2=0 y = 5 x = 7
դ) {2x+y=22 {y-4x=16 4 + 18 = 22 24 — 8 = 16
ե) {5y+4x=14 {y-x =1 10 + 4 = 14 2 — 1 = 1
2. Պարզեք՝ (−3; 1) թվազույգը համակարգի լուծո՞ւմ է. ա) { x + y − 3 = 0 { x − y + 4 = 0 ոչ
բ) { 2x − 3y − 1 = 0 { 3x + 4y + 5 = 0 ոչ
3. Համակարգի յուրաքանչյուր տողով գրեք հավասարման գործակիցները և ազատ անդամները. ա) { 2x + 3y + 1 = 0, x — գործակից 2 y — գործակից 3 1 — ազատ անդամ {−x + y = 0, x — գործակից -1 y — գործակից 1
բ) { 3x − 2y − 4 = 0; x — գործակից 3 y — գործակից 2 4 — ազատ անդամ {−2x − 6 = 0; x — գործակից -2 6 — ազատ անդամ
գ) { −3x − 2y + 7 = 0, x — գործակից -3 y — գործակից -2 7 — ազատ անդամ {−4x − 5 = 0, x — գործակից -4 5 — ազատ անդամ
դ) { 2x + 5 = 0 x — գործակից 2 5 — ազատ անդամ { 2y + 4 = 0 y — գործակից 2 4 — ազատ անդամ
4. Ցույց տվեք, որ (−2; 1) թվազույգը համակարգի լուծում չէ. ա) { 2x − y + 5 = 0, -4 — 1 + 5 = 0 {2x + 5y − 1 = 0, -4 + 25 — 1 = 22
5. Ելնելով տված պայմանից, կազմեք երկու անհայտով երկու առաջին աստիճանի հավասարումների համակարգ. ա) երկու թվերի գումարը 7 է, իսկ տարբերությունը՝ 2, {x + y = 7 {x — y = 2 բ) երկու թվերի տարբերությունը 12 է, իսկ գումարը՝ 27։
{x — y = 12 {x + y = 27
6.Կազմեք երկու անհայտով առաջին աստիճանի հավասարում հետևյալ պայմանից. ա)Երկու թվերի գումարը հավասար է 10, բ)2լ կաթը և 3 բատոն հացը միասին արժեն 990 դրամ։ հնարավոր չէ
7. Կազմեք երկու անհայտով առաջին աստիճանի հավասարում հետևյալ պայմանից, առաջարկեք որևէ լուծում․ ա)Երկու թվերի գումարը հավասար է 20 15 + 5 = 20 բ)3 կոնֆետը և 4 թխվածքաբլիթը միասին արժեն 1800 դրամ։ 3x + 4x = 1800
8. Լրացուցիչ։ b-ի ի՞նչ արժեքի դեպքում (1,4) թվազույգը bx-7y-3=0 հավասարման լուծում է։ bx — 7y — 3 = 0 4x — 7 — 3 = 0 b = 4
Մեծ Բրիտանիան գտնվում է Եվրոպայի հյուսիս-արևմուտքում։ Այն բաղկացած է Մեծ Բրիտանիայի կղզուց, որը պարունակում է Անգլիա, Շոտլանդիա և Ուելս, և Հյուսիսային Իռլանդիա, որը զբաղեցնում է Իռլանդիայի կղզու մի մասը։
2. Առաջին ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Մեծ Բրիտանիայի ափերը ողողող ջրային ավազաններն ու հարևան պետությունները:
3. Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի զարգացման նախադրյալները
Մեծ Բրիտանիայի ռելիեֆը հիմնակնաւոմ հարթ է։ Մեծ Բրիտանիան կարող է սեփական իր պահանջներով բավարարել նավթը, գազը և քարածուխը։
4. Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի տնտեսության ամենազարգացած ճյուղերը:
Մեծ Բրիտանիայի տնտեսության ճյուղային կառուցվածքը
5. Ի՞նչ դեր ունի Մեծ Բրիտանիան ժամանակակից աշխարհում:
Մեծ Բրիտանիայի զարգացումը կախված է արտաքին տնտեսական կապերից։ Մեծ Բրիտանիան արտահանում է բազմազան մեքենաներ, սարքավորումներ, տարբեր գործվածքներ, անասնապահական մթերքներ և քիմիական ապրանքներ։
6. Երկրորդ ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Մեծ Բրիտանիայի խոշոր քաղաքները:
Մանե Թորոսյան բլոգ 